新華社鄭州2月4日電（記者韓朝陽）近年來，河南縱深推進職業(yè)教育與社會產業(yè)緊密對接，構筑院校與產業(yè)銜接調整機制，打造高技能人才供給基地，在高素質技能人才培養(yǎng)上形成了具有河南特色的“豫派工坊”品牌。河南是7個國家職教創(chuàng)新發(fā)展高地建設省份之一，全省職業(yè)院校750多所，在校生290多萬人，職業(yè)教育規(guī)模居全國前列。“產業(yè)布局到哪里，職業(yè)教育就跟進到哪里，產業(yè)需要什么，職業(yè)院校就服務什么。”河南省教育廳有關負責同志說，...
職教行業(yè)再出重磅政策利好。近日，中共中央、國務院發(fā)布《關于實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略促進高質量充分就業(yè)的意見》（下文簡稱《意見》），著力解決結構性就業(yè)矛盾，而職業(yè)教育正是緩解“就業(yè)難”與“招工難”、彌補專業(yè)型人才的缺口的重要抓手?！兑庖姟诽岬?，要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推進職普融通、產教融合、科教融匯，培養(yǎng)更多高素質技術技能人才。推進技工教育高質量特色發(fā)展，組建一批技工教育聯(lián)盟（集團），遴選建設一批優(yōu)質技工院...
黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》對深化教育綜合改革作出系列部署。其中，針對職業(yè)教育，提出“加快構建職普融通、產教融合的職業(yè)教育體系”，為新時代新征程職業(yè)教育改革發(fā)展提供了根本遵循，指明了前進方向。我國經濟社會進入新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局，推動經濟社會高質量發(fā)展，需要大量的高素質技術技能人才。在推進中國式現(xiàn)代化新征程中，職業(yè)教育承擔...
2024年4月2日宏恩教育集團濟源升學校區(qū)舉行關于單招升學的誓師大會。河南單招開始時間即將到來，考驗學生的學習成績也即將到來，為更好的讓學生發(fā)揮好，能在本年度的單招考試中發(fā)揮正常，鼓勵學生，使學生抓緊時間在剩下的時間里查漏補缺，特舉辦本次誓師大會。參與大會的除了在校生800名學生外，還有校長唐校長，教學主任何主任，本次大會我們特別組成了升學部的老師方陣，同時要求學生代表發(fā)言。學生代表發(fā)言后，由何主任進行講話...
鞏義市全面貫徹省、鄭州市“人人持證、技能河南”工作部署，深化與新華教育集團的政企合作，加快推進河南職業(yè)教育產業(yè)園項目建設進度，推動產教融合發(fā)展。8月4日上午，記者在位于竹林鎮(zhèn)的新華教育集團河南職業(yè)教育產業(yè)園項目施工現(xiàn)場看到，運輸車、挖掘機等各種工程車輛穿梭其中，工人們與塔吊機相互配合施工，在炎炎夏日“火力全開”，呈現(xiàn)出一片熱火朝天的忙碌景象。該項目負責人王飛說：“新華教育集團河南職業(yè)教育產業(yè)園項目在...
近日,為深入貫徹二十大精神,落實《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》,加快構建央地互動、區(qū)域聯(lián)動、政行企校協(xié)同的職業(yè)教育高質量發(fā)展新機制,有序有效推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革,教育部辦公廳發(fā)布《關于加快推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革重點任務的通知》?！ 〗陙?在市場需求和政策加持下,職業(yè)教育已進入高速發(fā)展階段。十八大以來,我國基本建成“中職—高職?？?mdash;職業(yè)本科”一體化的職業(yè)學校體系;2022年新修訂的...
6月30日，教育部印發(fā)《教育部辦公廳關于公布首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目的通知》，河南職院9種教材名列其中,教材入選數(shù)量在省高職院校中位列前茅，這是學校繼獲得首屆國家優(yōu)秀教材獎后的又一重大成果，也是學校“雙高”建設重大標志性成果。長期以來，學校高度重視教材建設，認真貫徹《職業(yè)院校教材管理辦法》，不斷深化“三教”改革，將課程與教材建設作為夯實內涵建設和高質量發(fā)展的重要基礎，并納入學校“十四五”教...
據(jù)河南省焦作大學對外合作處網站6月27日消息，近日，河南省教育廳等六部門下發(fā)了《關于進一步加強職業(yè)教育校企合作管理的意見》（豫教職成〔2023〕83號），其中規(guī)定：學校不得將學生全程委托給合作企業(yè)或其他機構進行培養(yǎng)和管理；在學生繳納的學費之外，嚴禁以校企合作名義向學生額外收取費用；不得將培訓證書等增值服務項目與學生考試成績以及發(fā)放畢業(yè)證書、學位證書掛鉤?！ ÷殬I(yè)教育校企合作，是指職業(yè)學校和企業(yè)通過共同育...
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